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一、適用范圍：適用于職業學校、技校、大中專院校變頻空調制冷制熱實驗。實驗臺采用透明有機玻璃制作，實驗器材直觀明了，實驗效果好。是各職業學校、技校、大中專院校變頻空調制冷制熱實驗室理想的實驗設備。
二、主要技術參數與功能：
1、工作電源AC220V±10%，50H2。
2、最大遙控距離8m，角度90度。
3、噪聲：內機37-44dB，外機是55-65dB。
4、環境溫度-10℃到40℃。
5、相對濕度≤85%（25℃）。
6、輸入功率＜1KVA
7、實驗臺規格（mm）1600×700×1180mm
8、環境溫度100C到400C。
9、人身安全保護功能：該設備具有漏電保護裝置，地線浮空。
10、壓縮機功率： 空調：1ph 冰箱：1/10ph
制冷劑類型： 空調：R22 冰箱：R12
11、具有溫度巡測功能，數碼顯示，即溫度巡測器可檢測制冷制熱實驗設備的各關健部位的工作溫度，提供實驗數據。
12、具有壓力檢測功能，檢測空調器與電冰箱的高壓壓力與低壓壓力供實驗分析故障判答。
13、具有電流、電壓檢測功能，顯示設備工作時電壓與電流觀察機器是否正常工作。
14、純軟件模擬仿真制冷、制熱全過程。
15、具有電腦板故障演示功能（演示電腦板的常見故障及排除方法詳見說明書與教學演示軟件）
16、利用彩燈演示分體空調、變頻空調、電冰箱的工作原理。
17、利用演示軟件，演示電冰箱制冷、空調器制冷制熱的全部工作過程。
18、演示軟件提供50多種電冰箱、空調器的電路原理演示使學生思維更加豐富。
19、將空調器、電冰箱、全方位解剖，同時還保證單獨進行空調的制冷制熱、模式運轉及電冰箱制冷運行等實驗，使學生掌握冰箱、空調器的運行原理，使用方法，故障原因及排除方法。
20、空調器在遙控模式下能自動開機、自動關機。
21、具有遙控、手控二種演示功能，空調器制冷制熱可由遙控控制工作，也可通過手動機械控制工作。
三、空調電腦板故障操作說明
（一）、手控操作：
1、HK2開關是手控與遙控功能轉換開關
2、HK2手控狀態時空調器工作時間不能超過30分鐘。
3、HK1是在HK2手控狀態下控制空調器制冷，制熱功能。
（二）、遙控操作：
1、HK2在遙控狀態下，電腦板才能待機工作，遙控模式狀態時，遙控指示燈亮。
2、遙控電腦板LD1紅燈亮是制冷待機或除濕狀態。
3、LD2綠燈亮時壓縮機工作狀態。
4、LD3黃燈亮是制熱狀態指示。
5、故障開關K1到K12是在遙控模式下才能進行故障演示。
6、HG按鈕為應急開關，空調工作狀態時按一次HG按鈕空調器立即關機，空調器待機狀態下，按一次HG按鈕，空調器立即工作。
（三）、故障演示說明
1、遙控失靈：將故障開關K1斷開，即接收頭信號不能送到主板。
2、遙控失靈：將故障開關K2斷開，即接收頭無直流5V電源提供。
3、整機不工作：將故障開關K3斷開，即電源變壓器無交流12V電源輸出。
4、整機不工作：將故障開關K4斷開，無直流12V電源輸出。
5、整機不工作：將故障開關K5斷開，無直流5V電源輸出。
6、內風機不轉：將故障開關K7斷開，無風機工作電源輸出或電機損壞。
7、空調不制熱：故障開關K8斷開，電磁閥無電源不制熱。
8、空調不工作：將故障開關K9斷開，晶振不工作。
9、峰鳴器無聲：將故障開關K10斷開，峰鳴器開路。
10、遙控失靈：將故障開關K11斷開，無傳感信號輸入。
（四）、變頻空調操作（定速空調無此功能）
1、空調器開始工作時頻率為30HZ。
2、UP按鈕是頻率上調按鈕，每按一次頻率上升1HZ，DOWN按鈕是頻率下調按鈕，每按一次頻率下降1HZ。
3、空調器頻率越高制冷、制熱越快，壓縮機旋轉越快，反之相反。
4、變頻范圍：30Hz到110Hz。
四、部分軟件演示項目（詳見全套演示軟件）
空調冰箱系統流程實習項目：
1、普通單門電冰箱系統流程
2、雙門直冷式電冰箱制冷系統流程
3、雙門間式電冰箱制系統流程
4、單門直冷式電冰箱電控系統流程
5、雙門間冷式電冰箱電控系統流程
6、熱敏電阻溫控器系統流程
7、GR204EIC溫控器系統流程
8、BCD-125W型風冷電子溫控雙門雙溫電冰箱
9、典型直冷雙系統電冰柜制冷系統原理實驗
10、典型直冷雙系統電冰箱電路原理實驗
11、電冰箱雙制冷系統原理實驗
12、風冷單系統電子溫控電冰箱控制原理實驗
13、分體式熱泵型空調器系統流程
14、分體式熱泵型空調電控器系統流程
15、窗式電泵型空調器電控系統流程
16、風冷柜式空調器電控系統流程
17、電冰箱動態演示系統
18、分體式熱泵型空調器動態演示系統
19、東芝窗式空調器電路實驗
20、分體空調控制電路實驗
21、海爾一拖二空調器制冷系統實驗
22、三門豪華型電冰箱電路原理實驗
23、萬寶無霜電冰箱電路原理實驗
24、微電腦控制程序實驗
25、一拖三式制冷循環實驗
26、一拖四式制冷循環實驗
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