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高性能初級維修電工及技能培訓考核實訓裝置
一、概述
本裝置是根據勞動和社會保障部頒發的維修電工初、中級考核培訓技能內容所要求的電氣控制線路和實用電子線路而研發的實訓裝置，通過本實訓裝置的實訓操作，能快速掌握該課程的實用技術與操作技能。具有針對性、實用性、科學性和先進性，該裝置不僅可供學生實訓操作，也是各勞動職業技能鑒定部門、大中專院校、職校、技校初級、中級維修電工技能考核的理想設備。
二、設備組成及特點：
(一) DW01電源、儀器控制屏 控制屏為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板。為實驗提供交流電源、高壓直流電源、低壓直流電源及各種測試儀表等。具體功能如下：
1、主控功能板 (1) 三相四線電源輸入，經漏電保護器后，經過總開關,由接觸器通過起、停按鈕進行操作； (2) 設有450V指針式交流電壓表三只，指示電源輸入的三相電壓； (3) 6、多媒體智能型實驗管理器 1、技術獨家全國首創，擁有國家專利，實現了教育界的一種突破。
3、高清晰液晶顯示屏，圖像與文字顯示真實，中文菜單操作界面，人機交互友好。
5、可以不連接電腦進行脫機考核，老師與學生有獨立界面，老師通過密碼進入教師界面出題，學生在普通界面答題。
6、任何一個學生機可做為老師機控制網絡設備，實現了沒有計算機也可集中控制整個網絡設備
10、設備的故障設置裝置組成局域網后，通過主控計算機控制每一臺設備的故障設置、故障排除、參數設定、遠程起動、到時切斷電源、自動評分等功能。
5、能隨時收卷、閱卷，能對學生的考試情況和考試成績進行統計，幫助教師準確、全面地了解學生對各課程內容的掌握情況。
6、多媒體功能：可以實時同步播放、演示教師臺的專用 教學軟件、教學課件等，提高了學習的效率?？梢赃x配特制功率揚聲器，使語音解說更加輕松。真正實現了計算機教學與實訓考核的網絡化、信息化意義。
7、教師臺選配圖像采集裝置，學生在自己的教學設備上可以看到老師的真實的操作步驟，也可以調整觀察角度，改變了傳統的受人數限制、受角度限制的教學方式。
(2) 電樞電源：直流0～220V/2A連續可調電源一路，具有短路保護。
(3) 直流穩壓電源：±12V/0.5A兩路，＋5V/0.5A一路，具有短路軟截止自動恢復保護功能。
(1) 交流電壓表：0～500V帶鏡面交流電壓表一只，精度1.0級。
(2) 交流電壓表：0～5A帶鏡面交流電流表一只，精度1.0級，具有超量程報警、指示、切斷總電源等功能。
(4) 直流電壓表：直流數字電壓表1只，測量范圍0～300V，三位半數顯，輸入阻抗為10MΩ，精度0.5級。
(5) 直流電流表：直流數字電流表1只，測量范圍為0～5A，三位半數顯，精度0.5級，具有超量程報警、指示、切斷總電源等功能。
（二）實驗桌 實驗桌為鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，桌面為防火、防水、而磨高密度板、結構堅固，造型美觀大方。桌子左右各設有兩個抽屜（帶鎖）。
（一） 掛板上裝有熱繼電器、交流接觸器、按鈕指示燈（6.3V），接線端子和安全插座等。
（二） 掛箱上裝有螺旋式熔斷器、直插式熔斷器、低壓斷路器、時間繼電器、交流接觸器、接線端子和安全插座等。
（三） 掛箱上裝有螺旋式熔斷器、轉換開關、 電磁閥、十字開關、行程開關等
4．CA6140型車床電路智能化實訓考核掛箱：內設16個故障點，通過多媒體智能型實驗管理器設故排故，實訓考核人員條件與機會均等，客觀、科學判斷實訓考核結果，做到“鐵面無私”。
5．X62W型銑床電路智能化實訓考核掛箱：內設16個故障點，通過多媒體智能型實驗管理器設故排故，實訓考核人員條件與機會均等，客觀、科學判斷實訓考核結果，做到“鐵面無私”。
1. 輸入電壓：三相四線（或三相五線）380V±10% 50Hz
2. 工作環境：溫度范圍為-10～＋40℃ 相對濕度＜85%（25℃）
22.設計并安裝調試電壓上、下限報警電路 （全自動冰箱保護器）
24. CA6140車床電氣控制電路單元常見故障的檢查與排除（16個故障點，自動設故）。
25．X62W銑床電氣控制電路單元常見故障的檢查與排除（16個故障現象，自動設故）
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