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SYPLC-03A 網絡型PLC可編程控制器實驗裝置 （立式、掛箱積木式） JDM-01 挖土機實訓模型 集PLC技術、微機控制技術與一體，即有形像的模型，又有生動具體的 運轉機構，實驗操作方便，是各院?？删幊炭刂破骷夹g進行實物實驗的 理想模型。
一、概述 SYPLC-03A
PLC可編程控制器是以微處理機基礎發展起來的新型工業控制裝置。它以體積小、功能強、可靠性高以及應用安裝方便的特點，很快在我國的工業控制中占據了主導地位，并且不斷發展。根據這一發展形勢，全國各大專院校、各類職業技術學校都將PLC教學納入教學任務，作為電子、電氣以及工業自動化類專業的一門必修棵。PLC可編程實驗系統是根據這一教學要求開發的新一代PLC教學產品，產品采用掛箱式，便于實驗項目擴展和用戶第二次開發。自產品推出以來，得到了各大院校教學教師和專家的一致好評。全套裝置設計合理、功能強大、操作簡單方便，對學生理解和掌握可編程控制器的控制原理和操作方法。加快學習PLC的編程方法。都具有極大的幫助。是PLC教學中的理想工具。
二、特點
1、裝置采用組件多結構 更換實驗模塊便捷，如需擴展功能或開發新實驗，只需添加實驗掛箱即可，永不淘汰。
2、雙口接線法 PLC主機與實驗掛箱之間的連接即可采用自鎖緊接插線單線逐點連接，以提高動手動腦能力，加深了解PLC的結構功能，又可通過排線一次性連接，以提高實驗連接速度，與單一連接法相比具有絕對優越性。
3、實驗對象形像逼真，接近工業現場的實際應用，通過本實驗裝置的訓練，學生很快就能適應現場的工作。
4、PLC主機采用三菱FX2N-48MR，功能更強大。
5、增加FX1N-485BD通訊模塊。
6、組態棒圖網絡教學：采用MCGS工控組態軟件，打開軟件編輯環境，任何實驗都可以編輯出形象直觀、動感強、教學效果好的組態棒圖，并進行實驗動態跟蹤教學。
7、PLC主機網絡實驗教學： 該實驗裝置具有現場總線PROFIBUS通訊模式： 1：N通信，一臺電腦（主站）控制16臺PLC主機（從站）進行通信實驗，B、N：N通信，PLC主機與PLC主機間實現通信（總共8臺PLC主機），任何一臺PLC主機（主站）與7臺PLC主機（從站）通信。整個系統需要CP5611卡1張。
8、實驗室局域網實驗教學，每臺PLC實驗裝置均配上電腦（自備或代購），可構成PLC實驗室局域網，進行網絡化教學實驗。
三、系統構成
1、PLC可編程控制器實驗臺（演示屏與控制箱構成） 2、PLC可編程控制器實驗演示裝置 3、PLC可編程控制器操作桌 4、編程應用軟件 5、仿真教學軟件 6、PLC及轉接通訊電纜 7、電腦或手持編程器（用戶自備或代購）
四、PLC可編程控制器實驗臺控制箱技術指標
1、電源
1.1電源輸入:工作電壓380V±5%(50Hz)，輸入時指示燈亮。
1.2電源輸出：有保險絲和漏電保護開關二級保護功能。輸出三相交流380V工作電壓有三只高精度電壓表指示 ，通過啟停按鈕控制三相交流電壓輸出。 A組:直流電壓+5V/3A輸出，有高精度直流電壓表指示電壓輸出，過流自動保護功能。 B組: 直流電壓24V/2A輸出，有高精度直流電壓表指示電壓輸出，過流自動保護功能。 C組:低壓直流穩壓電源，電壓+12V/-12V輸出，電流2A。 D組: 0-30V直流穩壓電源，內置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續調壓，輸出電流2A，具有預設式限流保護功能。 E組:恒流源，提供0-20mA恒流源 F組:單相市電輸出，供用戶自備儀器使用。
五、PLC可編程控制器主機掛箱功能、特點
◆PLC主機：輸入：24點 輸出24點(可選擇) ◆型號：三菱FX2N-48MR（也可選擇西門子、歐姆龍，價格另議） ◆輸出電壓：直流24V，電壓表指示 ◆利用應用軟件編程 ◆電源輸入：交流220V，50Hz
1）功能包括 ◆ 交流電源輸入區 ◆ PLC主機 、編程電纜 ◆ LED發光管、指示燈 ◆ 輸出負載指示 ◆ 輸入模擬開關（按鈕和開關） ◆ LED數碼管 、蜂鳴器 ◆ 直流穩壓電源5V1A，24V2A ◆ PLC輸入 、輸出端口
2）PLC主機的輸入輸出端口均已引到面板上。輸入可以接模擬輸入開關、行程開關或光電開關等。輸出可以接面板上的指示燈、數碼管和繼電器、直流電機和蜂鳴器，還可以與演示裝置相連接，可應用實際的工業控制。
3）PLC主機一般采用日本原裝的三菱系列主機。如用戶要求時也可配備其他型號主機。
4）實驗臺本身帶有24V2A的電源?？梢灾苯佑糜谳敵鲐撦d或與演示裝置接口或與其它對應裝置相連。
六、實驗桌：
鋁木結構，采用特制模具制作的優質鋁合金做框架，鋁合金表面經氧化處理，經久耐用，美觀大方，符合現代審美觀，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，桌子下部配置儲存柜及電腦主機柜。
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