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實訓室規劃示教區、工作區、討論區、物料管理區、更衣區、咨詢區
1.示教區：該區域由電源控制形體、多媒體控制器、音響系統、熒幕控制器、電動窗簾控制器等構成、計算機系統、LAN網系統及視頻監控系統構成。模擬現代制造企業管理，使管理者（老師）通過集中管理設備，管理工作室內設備的電源、工作狀態，以及通過網絡數據匯總監控工業網絡數據。除此之外，在教學過程中完整地配備了多媒體教學有關設備，通過投影系統可以展示任務課程教學中的難點，并可演示仿真軟件，使學員實訓前對實訓項目有一定的了解。配套的視頻系統可以讓管理者集中監視工作室每個角落的工作情況，并且可以通過視頻展示每一個學員的工作成果，方便教學成果展示和學員評價。
2.單片機技能工作島“實訓操作區”建設：
本設備適合中等職業學校、高等職業院校的電子與信息技術專業，電子應用技術專業，計算機專業，自動化控制專業等，電類和非電類專業的必修課程《單片機原理與應用》、《微機原理》、《自動化控制》或選修課程的配套教學與實訓設備。
本設備資源全部開放，不僅適合教學，還適合電類與自動控制專業的技能競賽，課堂設計和畢業設計。配有單片機教學設備機電一體化裝置：智能物料搬運裝置。該裝置從氣動，電動及單片機控制、電氣電路、軟件設計等多方面著手培養學生動手動腦能力；教學與實踐相結合使學生畢業后能很快利用單片機知識設計制造出常用的工控自動化設備，成為企業有用之才。
本設備主要包括六角實訓桌，主機模塊、電源模塊、仿真器模塊、顯示模塊、指令模塊、AD\DA模塊、交直流電機控制模塊、步進電機控制模塊、傳感器配接模塊、擴展模塊、溫度傳感器模塊、串并轉換模塊、IIC總線模塊、小車運動模塊、智能物料搬運裝置等組成。各個模塊資源全部開放?？梢宰鲵炞C性實驗，也可以做設計性實驗。體現了靈活、開放、創新、綜合、跨領域的設計理念。符合學生的從基礎到高級，從理論到實踐的學習認知曲線。
3.根據用戶實際專業需求量身定制實訓設備的參數與數量。
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